Rahaf

الله يحلي أيامنا

2012-01-30T11:06:00.000-08:00

لو تأملنا في يومنا بحثاً عن أمر جميل لأصبحت كل أمور يومنا جميلة

تسقط عيوننا على كل ما هو جميل

نتحالى الأشياء من حولنا

نفكر بإيجابية

نستمتع بيومنا .... تصبح كل أيامنا جميلة

الاستمرار

2012-01-17T11:17:00.001-08:00

أريد حياةً بلا خوف

بلا تردد

بلا ضعف

بلا يأس

قد تصادفنا هذه المسميات أثناء رحلتنا في هذه الدنيا و لكن .. الأمل .. الطموح .. الإرادة ... الحب .. الإخلاص .. العطاء .. هي ما تساعدنا على الاستمرار والبقاء .

إرم نظارتيك ما أنت أعمى إنما نحن ... جوقة العميان

2012-01-01T13:38:00.000-08:00

الكتب بمختلف كتّابها و ثقافاتهم و طريقة سردهم للكتب ..و عناوين الكتب بحد ذاتها

إلا أن هناك بعض الكتب التي بعد قراءتها يستمر عقلي بالتفكير بمحتواهها ... و يوصل مغزى الكاتب أكثر عندما يتوضح بأمر خارجي يشير على الفكرة التي يتناوله الكاتب .

آخر كتاب أتممت قراءته و الحمد لله لسنة ٢٠١١م هو ..

إرم نظارتيك ما أنت أعمى إنما نحن ... جوقة العميان

الكتاب للأستاذ تركي الدخيل

خلاصة الكتاب :

يتحدث عن تجربة الكاتب مع كفيفي البصر ( لن أقول عنهم معاقون ) .

تجربين ..

الأولى : في مطعم “ Dans le noir “ في باريس و الذي يعني باللغة الفرنسية “ في الظلام الدامس “ حيث العاملين فيه جميعهم كفيفي البصر .

الغرض من المطعم هو جعل المبصرين على خوض تجربة فاقدين البصر ، حيث أنك في الداخل سوف تجلس في الظلام معتمدا على بقية حواسك .

الثانية : مقابلته مع المخترع مهند أبو دية و والديه .

حيث كانت مقابلة مليئة بالتفاؤل يحكي فيها قصته بتفاصيل ملهمة عن الحادث الذي أفقده بصره و تعايشه بعد الحادث التي غيرت حياته بناءً عن بصيرته ، فأمامه كان مجرد خيارين إما أن يكون المخترع الذي أصبح كفيف أو الكفيف الذي أصبح مخترع .

و ما تبقى من الكتاب كانت جولة مع العميان في التراث و الأدب

من أمثالهم - بشار بن برد ، طه حسين - أبو علاء المعري .. و غيرهم

ارتبط ما قرأته بالفيلم التعليمي الذي قدموه مجموعة من الأطفال كفيفي البصر من إخراج المبدع بدر الحمود .

- إن الخوف هو الإعاقة الحقيقية ، و إن فقدان جزء من الجسد لا يعتبر عائقا بقدر ما هو دافع .

- هناك من فقدوا البصر و لكنهم يملكون البصيرة و يعيشون بها ، و من المبصرين الذين لا يملكون البصيرة و لا يعيشون بها .

يبقى السؤال الذي لم أبحث عن إجابته بعد رغم أن أمامي أمثلة عليه هو .. ما هي البصيرة ؟

التحفيز الذاتي

2011-12-28T14:59:00.000-08:00

هو تجديد الرغبة

يوصلك لحلمك

التحميس و التشجيع

إثارة القوة الداخلية

عامل من عوامل النجاح

متطلب يومي لشعور بالسعادة

عدوى تنتقل عبر تصرفاتك لمن حولك

جرعة يومية حبة بداية اليوم يبقى مفعولها لنهايته

و يمكنك ممارسته كلما شعرت أنه أمامك الكثير لتقديمه

يكون بقصة نجاح .. أغنية .. فليم .. صورة .. لوحة .. ابتسامة .. إنجازاتك .. حضن الأم..........

.....................................................................................................................

و بكل أمر يمر عليك في يومك بإمكاننا التأمل فيه للحظة بنظرة إيجابية مليئة بالتفاؤل و اعتباره محفز ورسالة و تنبيه من الله سبحانه و تعالى لتتعلم منها و تقويك لتستمر في حياتك .

ما بعد المدرسة !

2011-12-11T09:41:00.000-08:00

و أخيرا السنة المنتظرة .... ثالث ثانوي ( توجيهي )

آخر سنة في المدرسة

منذ دخولي المرحلة الثانوية و أنا أنتظر أن أتخرج منها

رغم أنها أحلى سنوات التي قضيتها في المدرسة

إلا أني أدركت فيها أني لم أكن حرة في طريقة تعليمي

و أن ما تفعله المعلمات ليس تعليمي بل تلقيني

التلقين ( فترة محدودة يحتفظ فيها عقلي بالمعلومات المذكورة في الحصة حتى الاختبار و بعدها تتبخر )

لا ألقي اللوم على أي منهم وحدها لأنهم يعتقدون أنهم يعلمونني و الإثبات .... الدرجة الكاملة في الإختبار النهائي

الاختبار النهائي الذي عبارة أسئلة كلها لا تخرج إجابتها عن خارج الكتاب لأن طريقة تعلمنا تجهز عقولنا لهذا النوع من الأسئلة

الحياة مدرسة و دروسها غير متوقعة

ما أبحث عنه ،، هو ....

التعلم عن الطريق التجربة و المشاركة

التعلم عن طريق استخدام جميع طاقات عقلي ليس فقط طاقات الحفظ

تعلم تذوق الفن و احترامه و تقديره

تعلم الاختلاف

تعلم قراءة السطور ... ما بين السطور ... ما خلف السطور

تعلم حل المشكلة .. لا التأقلم معها

تعلم كيف أبحث عن المعلومة في عصر انفجار المعلومات

تعلم التحليل

تعلم تحمل مسؤولية تعليمي

تعلم مفهوم أننا لسنا وحدنا على هذه الدنيا .. الانفتاح على العالم

تعلم أن الفشل خطوة من خطوات النجاح

تعلم قيادة الذات

تعلم روح المبادرة

تعلم أن تمسكنا بديننا لا يعني انطواءنا عن العالم

تعلم مهارات تواكب العصر الحادي و العشرون

و عدم الاعتماد على المعلمة و الكتاب المدرسي

علم ينفعني لما بعد المدرسة

أنتظر التخرج لكي أكون حرة في طريقة تعلمي

حرة في طريقة تفكيري و عدم تقيدي بالكتاب التي تقتصر إستفادتي منه فقط “ أيام المدرسة “

و أن انطلق من المدرسة التي تشل تفكيري نحو الحياة و الفرص التي تنتظرني

الانتهاء من المدرسة و بعدها إن شاء الله الجامعة و الدراسات العليا لا يعني توقف عملية التعلم ، بل هو مستمر طوال حياتي

أيامي المتبقية في المدرسة تقتصر في الحصول على معدل عالي كي أكمل تعليمي الجامعي في الجامعة التي أحلم بها و التي تناسب طريقة تعلمي .

رحلة البحث عن الذات

2011-12-08T08:42:00.000-08:00

بكل هدوء خارجي و لكن ضجيج داخلي ... كل ذلك رغبة في البحث عن الذات

رغبة في أن تتطابق أفعالي و صوتي الداخلي ...

رغبة في أن أكون أنا

و مجرد أنا

من غير إدعاءات

و لا مجاملات

و لا خوف

و لا ندم

فرصي في الحياة

2011-11-28T10:11:00.000-08:00

هل الفرصة تأتي مرة في العمر ؟؟

أم العمر كله مليء بالفرص و كلما كبرت تزيد فرصي في الحياة ؟؟

أول فرصة لي في هذه الدنيا هي ولادتي عليها حرة .....

و بين الأيام تصادفني فرص غير منتهية و كلما فوت فرصة تأتيني من هي أكبر منها ....

الفرص تأتي و من ثم تليها العديد من الفرص ، و لكن المهم هو استعدادي للفرص و عدم تحسري على ما فات .

Zoom Out

2011-05-01T12:14:00.000-07:00

حياتي هي صورة لم تكتمل بعد .

أوقات أحتاج إلى zoom in للتركيز على أجزاء مهمة فيها .

و لكن مع الوقت إن أطلت النظر من الطبيعي ترهق عيناي و عقلي ، و من الممكن نسيان شكل الصورة بأكملها.

فلذلك وقتها أحتاج إلى zoom out كي أتذكر الصورة و ما تحمله من ألوان و أشكال و أجزاء مكتملة و أخرى ناقصة و بحاجة للتكملة ، و أنظر إليها من بعيد.

عمري ١٧ سنة :) و أمامي الكثير ليضاف في الصورة إن شاء الله .

و لكنه تشبيه أتاني من بعد الإحساس بضغط الدراسة و التركيز على الإختبارات و تسليم البحوث و المشاريع ، و تمنيت لحظتها التخرج من المدرسة بأسرع وقت ، لكن الجامعة أيضا دراسة و ضغط الدراسة أكثر .

جميل أن أتعود على الضغط الدراسي من الآن و لكن في كل الحالات أحتاج إلى zoom out لأنظر إلى الصورة بأكملها للأحساس بالإنجاز .

رحلتنا إلى متحف العلوم و التقنية في الإسلام

2010-12-24T13:28:00.000-08:00

كانت رحلة ممتعة و تجربة جديدة برفقة المدرسة ، ألهمتني العديد من الأفكار ، كانت رحلة في وقتها للتغير بدل الجو الروتيني و التقليدي في تلقي العلم ، انبهاري كان بالتقنية المستخدمة في طريقة العرض و بعض المجسمات لاختراعات العلماء المسلمين يمكننا تجربتها ، أكثر وسيلة عرض أعجبتني كانت اللوحة التي تبين رحلات البحارين ، عبارة عن خريطة تعمل باللمس تضغط اسم البحار بعدها ينير على الخريطة رحلاته التي قام بها ، و على قول والدي " you are a board girl " فأكيد عجبتني ، و أيضا الفليم الذي تحدث بالاختصار عن تاريخ علم الكيمياء الحديث الذي شهدناه و كأننا في سنيما حيث حسسني بحب الكيمياء مدفون بداخلي بدل الملل في حصص الكيميا في المدرسة رغم معلمة المادة الممتازة ، استغرقت رحلتنا ساعتين لم أشبع فيها من استكشاف ما بالمتحف بهداوة و حبة حبة ، و استشعرت أن المتاحف وسلية للتعلم نفتقدها في مدارسنا ، حتى مدرستنا أخبرتنا سوف نذهب إلى الجامعة و ليس فقط المتحف و من الطبيعي ممنوع للطالبات من إحضار كمراتهم الخاصة - غبااااء - فبالتالي و طبعا و للأسف لم ألتقط و لا حتى صورة يتيمة .

بما أن المتحف كان يتحدث عن العلوم و التقنية في الإسلام ، فأوضح تاريخها بطريقة حديثة و سهلة ، فزيارتي ألهمتني الأفكار عندما أتاحت لي الفرصة برؤية مزيجا بين الماضي والحاضر ، و تشجيع لنا كأبناء الجيل القادم بتقديم الأفضل دائما .

و من ناحية الأفكار فأنا ممن يؤمن أن هناك الكثير الكثير من الأفكار فإيجاد و لو فكرة لا أظن فيه شيء من الصعوبة ، فالمتحف كان من الأماكن التي يمكننك استوحاء الأفكار منها .

هذا تحليلي و تقرير عن رحلتنا من وجهة نظري (:

الوقت لا يمكنك إدارته ... البراء طيبة

2010-12-17T12:22:00.000-08:00

أقرأ كي أستمتع و أستفيد لكن الأجمل نقل ما تعلمته و مشاركته لمن حولي .

كنت ممن يقرأ و يكتب قائمة أسماء الكتب التي قرأتها و أضعها في رف الكتب المقروءة الخاصة بي لكن الآن تركيزي على تلخيص زبدة الكتاب كي ترسخ الاستفادة من الكتاب و هي نصيحة والدي و إلحاحه الشديد من تلخيص كل كتاب يراني أقرؤه - الله لا يحرمنا منه -.

الدقيقة => ٦٠ ثانية

الساعة => ٦٠ دقيقة

اليوم => ٢٤ ساعة

الأسبوع => ٧ أيام

الشهر => ٤ أسابيع

السنة => ١٢ شهر

الوقت ثابت هو هو من آلاف السنين لم و لن يزيد أو ينقص .

إن أردنا الاستفادة من الوقت فيجب أولا الإحساس بقيمة الوقت .

عجبني تشبيه الكاتب للوقت كأنه صندوق نحن من بداخله فيجب أن نأقلم حجمنا عليه .

و بما أن الوقت ثابت فنحن المتغير فيه ، نحن من يجب إدارته و ليس الوقت .

و هناك ثلاث عوامل تحدث عنها الكاتب :

١/ يومك ملكك .... > استشعارك بقيمته .

٢/ خطط ليومك .... > تقسيم وقتك .

٣/ جدول وقتك حسب قدراتك .....> ضع أولوياتك .

الكتاب بالنسبة ليه أثناء قراءته خفيف ، ظريف ، حجمه ممتاز ( ممكن ينحط في الشنطة اليد ) ، و الأحلى قراءته وقت الانتظار ،

فيه رسمات جيدة و معبرة ، و الأهم أنه أضاف لي قيمة .

شدني في الكتاب :

...> عنوانه لأني و بكل صراحة لست منظمة أي نعم لدي قائمة أسبوعية لما يجب عليه القيام به و لكن عشوائية و مزاجية من ناحية تنفيذ ما فيها بناءً على الأولوية - أفهم شي ينتهي الأسبوع و الأشياء منفذة - .

...> سمعت للكاتب البراء طيبة عندما تحدث بشكل موجز عن الكتاب في مؤتمر TEDx Arabia و كان سبب شجعني على قراءة الكتاب .

...> أخيرا نصيحة إحدى صديقاتي المقربات مني غيداء سندي :)) بقراءته .

سلمت يدا الكاتب على نقل خبرته في هذا الكتاب .

و أعجبنتي و ألهمتني كلماته في الخاتمة لصنح القراء على نقل خبراتهم عن طريق كتابة كتاب - من يدري ممكن يوم من الأيام أكتب كتاب - .

لن أرضى لنفسي بالقليل أبدا

2010-07-01T13:45:00.001-07:00

قصة جعلتني أفتح عيناي و أسأل نفسي .. و أنت يا رهف ؟؟

للتو كنت أقرأ في كتاب .. ( افعل شيئا مختلفا ) الكتاب الذي كنت أتسأل لماذا والديا أشترى منه العديد من النسخ و وضعه في عدة أماكن ، و لكني محظوظة نوعا ما لأني قرأت الطبعة التي استعرتها من جدتي رحمها الله و التي كانت تحتفظ به على الكمودينو . ـ القصة هي التي في الصورة -

لحظة تفكيري في كيف إن الدكتور حمود القشعان ما شاء الله لديه الطموح في أخذ الدكتوراه كل ٥ سنوات ، و بعد تحليل بسيط من نظرتي استنتجت أن هذا الهدف سببه رغبته في التجديد و عدم التوقف عن العلم و التعلم .

و أيضا خطر على بالي الأفكار السلبية التي تعكر و تخرب مزاج المذاكرة و أخذ الحصص المدرسية و إن كانت المناهج أسلوبها تقيدي و يضاف أسلوب المعلمة الذي فيه الكثير من الملل و انتظرانا في انهاء الترم و الخلوص من السنة بطولها و عرضها .

أحيانا أحس أن مناهجنا تقيدية بالكتاب و ما تؤشره المعلمة و أتذمر و لا أعتبر ما أتلقاه من علم في المدرسة علم بإرادتي بل إجباري ، و اعترف أن فعلا ما يلزمني هو طرد الأفكار السلبية من عقلي و طريقة تفكيري نهائيا ، و لا أزحزح تركيزي عن استغلال قدراتي و مواهبي .

أتأمل كثيرا في حياتي و استوعب أن التعلم أحلى و أمتع رحلة في عمري و يجب أن لا يخلو التعلم من سنين العمر المتبقي - إن أحياني الله - .

أي نعم كنت من الطالبات التي ترى المدرسة ملل و المزاكرة إجبارية أي نعم لدي و لله الحمد ضمير حي للمذاكرة الذي لا يتركني و لكن و لله الحمد تصححت هذه الفكرة بأن التعلم الذاتي و البحث و القراءة من أمتع و أرسخ المعلومات التي تظل في بالي و لا تحتاج إلى استذكار لأني تلقيتها عن رغبة و حب و أثناءها كنت مستمتعة .

على شاطئ التدوين

2010-06-04T06:34:00.000-07:00

غيابي لفترة عن التدوين لا يعني بعدي عن الكتابة كلها بل أن الكتابة جزئ من يومي و هي متنفس لي و هي فعلا ما يعكس ما بداخلي و هي أيضا وسيلة لإثبات ذاتي و إفادة من حولي على قدر المستطاع و بما أحمله من علم .

سبب بعدي عن الكتابة ( في المدونة فقط ) هي الظروف التي و لله الحمد بدأت تعود إلى حالها الطبيعي و الاستقرار .

إلى الآن تجربتي مع التدوين لم تكمل نصف سنة و لم تصل حتى إلى ٥٠ تدوينة و لا تكثر تدويناتي في الشهر عن ٥ تدوينات أي إلى الآن لم أكرس طاقتي الفكرية للتدوين لإنشغالي بالدراسة مع أول سنة في مرحلة الثانوية الجميلة .

أدون ما يحضر في عقلي

أدون ما استشعره بقلبي

أدون ما أعيشه بجوارحي

أدون ما أريد أن مشاركة الناس به

أدون عن الجميل في يومي

أدون عن ما أقرأ

أدون ..... حتى تكبر معي مدونتي

التدوين بحر إن جئت لأختار ما أدون عنه ، غير أن أسبابي التي تدفعني للتدوين كثيرة و مهما كبرت و رحت و جيت و عشت يبقى التدوين ضروري لتطوير ذاتي و لنشر فكرها لمن يستفيد ، و أيضا أعتبر مدونتي مشروع ملازمني في الثانوية و ما بعدها من جامعة و بقية العمر إن أحياني الله .

إن جئت لعالم التدوين فهو عالم كما قلت كالبحر و أجمل ما فيه الحرية ، و مشاركة فكرك للقراء و الزوار ، التعرف على مدونين سابحين معك في هذا البحر كما وجدت من هم غواصين .

و إلى الآن أنا على شاطئ التدوين الذي أخطط إن شاء الله السباحة في هذا البحر الواسع ....

كما أني أقترح أن يصبح لكل طالب مدونته الخاصة التعليمية لتواصله مع معلميه و زملائه و لكل طلاب المرحلة في الأعوام القادمة .

الله يخلي لي مدونتي المتواضعة و لا يحرمني منها ..........

نظرة للحياة

2010-04-27T05:21:00.000-07:00

على مرأيام حياتي تتكرر بعض التجارب ، تتكرر في أحداثها و لكن الذي يتغير هو الأشخاص و بعض التفاصيل ، لكن السيناريو هو هو .

عندما تمر علي في المرة الأولى تكون صعبة و تغير فية الكثير ، أما في المرة الثانية فالشعور الذي ينتابني يكون قد اعتدت عليه لكن النتائج تتغير علي و على من حولي .

مهما تكررت و انعادت فإن الله لديه حكمة في حدوثها لي في كل مرة ، و رغم الشعور المؤلم الذي أمر به إلا أني راضية لأنه من الله فكل ما هو من الله فأنا مؤمنة و قوية الإيمان أنه خير و أني دائما و في كل الأحوال أحمد الله على ما أنا عليه .

اكتشف ذاتي و جوهرها و أحس بقيمتها مع حدوث الأمور الجديدة في حياتي و خاصة الصعبة و المؤلمة منها ، غير أني حينها تتغير طريقة نظرتي للناس و للحياة بأكملها .

تحيرني الحياة في حبها و تقبلها ، حيرتي تكمن عندما أنسى أن ليس الهدف من وجودنا أننا نحب الحياة و تعجبنا ، حياتنا كلها مكتوبة في اللوح المحفوظ من قبل وجودنا أي أنه أمر لا نقاش فيه ، حبنا يكمن في رضانا بكل ما هو مكتوب لنا فيها .

لذلك أهم المهم هو تجديد النية في كل يوم كي نستجد منها إيماننا و نقويه ، و مادامت النية صالحة فنحن متقبلين راضين مقتنعين بكل ما هو حاصل و ما سوف يحصل .

أول تجربة مع الشعـــر

2010-04-18T10:57:00.005-07:00

أول تجربة ليه في كتابة الشعر و إطلاق العنان للمزج بين خيالي و حسي المرهف و فصاحة لغتي ................ آمل أن ألقى آراءكم D=

و ضلت الحبيبة تبكي لمفارقة الحبيب حياتهـا .... لا تـدري خيرا لها إن دعت ربها ملاقته في آخرتها

حـبــــهــــم بــدأ مــنــــــــــــذ الصــــغــــــــــــــــــــرِ .... و دام مــع مــــرور الــســنـــــــــــــيـن الـكُـــثـــــــــــــــــرِ

الـعشـــرة بـيـنـهم قــــــــــــــوت الحـــــــــــــــــــــبَ .... جــــــــعـــلــتـــــــه مـــالـــــئ الـقـــــــلــــــــــــــــــــــــــــبَ

تتسأل كيف حــيـــاتـــــــها مــــن بــــــــــــعـــده ؟ .... نــــــســــــت أنــــــه سـكـــــــن الـفــــــؤاد بحــــــــــــبـــه

لا تنسى كـــــم عــاشـــت معــــه من لـــــحظــاتٍ .... تبقى محفورة راسخة في العقل و من أجمل الذكريـــاتِ

و لـــكـــــنـي أهــنــــئـــه عــلــــى حــبــــــــــــــــهــا .... رحــــل مــن هــذه الدنيـــا بــزوجـــة كـلٌ يتمنى مثلــــهـا

و تبقــى بقـيـة العمـــر تــســتــلـطــف ربــــــهـــا .... بــــــــأن يــكـتــبـــــــــهـا مـــــع مــن بــالـحـــــق أحـــبـها

تـــــقـــــول ليــــــتـــه يــعــــــود دنــــــــــيـــــــــــايَ .... لـــكــــــــــــــــــــــي يــــــــــــؤنــــــس لـــــــيـــــــــــــــلايَ

أمـــلــهـــــا فـــــي الــلــــــه أكـــــــــــــبــــــــــــــــــــرْ .... أن يــــــجـمــعـهــــــــم فـــــــــي دار الـخــــــلـد أفـــضــلْ

كل يوم في حياتي

2010-04-13T12:59:00.000-07:00

في يوم واحد تحدث الكثير من الأمور و لا أنكر أنها العديد منها مكررة و لكن يبقى هناك ما يميزه بالجديد ........

لكن الأجمل أن تستشعر في تأملك جمال الأمور التي تعتاد على حياتنا كل يوم .......

فمن الممكن أن يكون أحلى ما في يومك لحظة غير إنها تعتاد عليك بل أنك بالكاد حفظتها و تقترب إلى الملل منها ، لكن مع استشعارها تصبح أمرا آخر و كأنها و لأول مرة تراها .......

و لله الحمد رغم أني بداية يومي لا يكون لدي أي فكرة ماذا سوف يحدث لي و عندما أسلم أمري إلى الله و أجدد نيتي فأني أرى كل ما يحدث لي جميل و رائع و كان يبدو لي عكس ذلك .....

يجب أن تتغلب الروح الإيجابية في نفسي عن السلبية في كل يوم و أن كان اليوم ملىء بما هو محزن أو غير متوقع فأن الجميل في الأمر أن الله هو من كتب لنا حياتنا و قدرها و كل ما فيها خير لنا ، و لكننا نبقى بشر كما خلقنا الله عقولنا قاصرة عن معرفة و تنبؤ المستقبل ........

في كل يوم يقودني إيماني بربي و هدفي الذي أسعى إليه و طموحاتي التي أود أن أسمو لها و بها مع علمي أنها ليس لها حدود .........

في كل يوم الحب هو ما يبقيني مرتاحة و آمنة .......

في كل يوم استبعد التحسس من الأمور و سوء الظن بالناس .....

في كل يوم أبحث عن ما هو مميز و جميل و ما يقدمني خطوة إلى الأمام و إلى ما يرضي ربي .......

في كل يوم لا يخلو من حمد الله و شكره على يومي الذي عشته ......

في كل يوم أحاول أن أعيش اللحظة لأنها إن ذهبت لن تعد .......

كم هي كثيرة الأيام التي عشتها ، عشتها في تعلم مستمر و إن يوما وقفت عن التعلم لكني أيضا تعلمت منه أني لن أضيع يوما أبدا بعد ذلك في غير التعلم ........

و أعيد و أكرر أحب يومي كما هو بما فيه من الجميل و المحزن كفى بأن الله هو من قدره لي و كتب لي العيش فيه ....

عسى الله أن يطيل أعمارنا في خير و الطاعة ، و أن يحسن خاتمتنا ...............

على مر العمر

2010-04-10T11:07:00.000-07:00

نحن نعيش سباق مع الوقت .....

لذا علينا الاحساس بكل دقيقة و ثانية و لحظة نعيشها ........

لحظاتنا الماضية و ماضينا بأكمله المفرح فيه و المحزن قد مضى ......

و المستقبل أمامنا بكثير من علامات الاستفهام عنه .....

و لكننا نبقى نحن الذي نحليه و نجمله بشخصياتنا بكوننا نحن على طبيعتنا من غير تصنع و إفتعال بكوننا نحن بكل الحالات و بأي حالة .....

من مما قد مضى .. و الذي نعيشه .. و الآتي ...... نحن في تعلم مستمر على مر عمرنا المكتوب .....

مع الجمعة تحلو الجلسة

2010-04-08T16:29:00.000-07:00

أحب الجمعات بين من أعرف بكلا نوعيها بين العائلة و الأصدقاء ، و على قولهم " مع الجمعة تحلو الجلسة " ، نبدأها بسلامنا على بعض ، و ندخل في تبادل الحديث الذي ليس له نهاية أو حتى إن لعبنا ، شاهدنا التلفاز ، تناولنا الطعام ، تناقشنا ، تعبدنا الله المهم من كل هذا هو بالجمعة تطرح البركة و بأمكاننا بفعل ما شئنا سويا بصحبة بعضنا ، يسود الأجواء الحب و الفرح و نتشارك الضحك آملين الأجر بإذن الله ، إنتهاءً بقول " دايم و عامر " " نراكم على خير " كلمات نختم بها جمعتنا .......

في جمعاتنا كل ما يهم روحنا النقية الصافية و أن نكون على طبيعتنا و صدقنا أبدا لا تهمنا المظاهر و نستبعد فيها كل ما هو تافه ......

و لكن إلا ما يتواجد ما يعكر حلاوة هذه الجلسة الجميلة الخيالية و هي عدم فرحة الشيطان من جمعتنا هذه على خير ، و يريد بها الزعزعة سواءً عن بعضنا أو أننا نرضي ربنا ....

فمداخله كثير من الغيرة ، الحسد ، الأنانية ، التحقير الناس ، الزعل من أتفه الأمور ، العناد ، السب ، النفاق ، الشتام ، الرياء ، و أخطر المداخل إن غير لك نيتك المقصودة من عملك ......

فالنسبة لي دائما لي الرغبة من تحقير هذا الشيطان الذي يريد أن يجعلنا تعيسين في دنيانا و آخرتنا ، و كل هذا يتكون في المشاحنات التي تخرب الجو الرائع الذي كنا فيه و الإحساس الأروع .......

نعم الشيطان ذكي إن وقعنا في هدفه ، و لكن الاستعاذة بالله منه و التسامح و الحب و كون العشرة التي بيننا تعيد المياه لمجاريها و نتصافى و نعود عائلة واحدة و أصدقاء مرة أخرى ، ممكن أن لا تكون بهذه لسهولة لكننا نعود ثانيا إن حقا لم نترك للشيطان أي مجال للاستمداد و التحكم بنا ......

و لابد أن نجدد النية و نستفيد من كل هذه التجمعات كي لا تعود لنا بضياع وقتنا ، لدي قاعدة أنه يجب أن أطيل الجلوس معهم و لو لمرة في الأسبوع و إن لم أفعل شيء سوا الجلوس معهم ، لأنه في نظري جلوسي معهم أكبر فائدة من صلة الرحم و مشاركتهم حياتي و تكوين ذكريات جميلة تفضل على مدى الأيام ، فمجرد تواجدي حولهم من كبيرهم إلى صغيرهم متجسدا عن حبي لهم ، و حقا أحس بالحياة عند رؤية الابتسامة على وجوههم ..............

عسى الله يجمعنا دائما على خير ، و أن يجعلنا سند لبعضنا في أوقات الشدة .....

عسى الله يُلقي كل يتيم بوالديه في الجنة و يثيبهم جزيل الثواب في الدنيا و أن يؤنس حياتهم بأولاد الحلال ....

و أن يعطي كل ذي حق ما يستحق ، و أن لا يوجع مسلم .......

تركيزا عليها ألح التركيز

2010-03-31T16:30:00.000-07:00

تمضي الأيام و أنا دائما ما يشغلني هو التعلم و البحث عن المميز و الجديد في يومي ، و غير أني سمعت كلمة حقا رسخت في بالي أن الشيء الجميل في يومنا هو ما يميزه عن باقي الأيام ، كل يوم مختلف عن الآخر و إن كان المطلوب نفسه في كل يوم لكن لكل منهم طابع و أحداث مختلفة .

في نهاية أسبوعي انتبهت لكلمة رنت في ذهني عدة مرات .... قيادة الذات ....

قيادة الذات هي أهم من قيادة المجموعة ، قود نفسك أولا و ثم قود المجموعة ، القائدون للمجموعة قائدون لأنفسهم أولا ،

كم كنت أتمنى أن تتوافر فيه مواصفات القائد الناجح ، لكن نصيحة إحدى معلماتي على أني شخصية قائدة لذاتك و ليس قائدة للمجموعة ، أعترف على عدم تقبلي بداية الكلام و الشعور بقليل من التحسس داخلي ، لكن الكلمة التي بردتت قلبي و أحسستني بأهمية شيء آخر متواجد فيه هي ... قيادة الذات .

و أيضا قالت لنا معلمة أخرى : أن جميع الفصل يحتاج إلى دورة قيادة الذات ، كي نعرف كيف نقود ذاتنا و نرضي جميع الأطراف من حولنا و نحن الطرف الأول و الأهم .

فإلى الآن كل ما يدور في عقلي هو البحث عن قيادة الذات تركيزا عليها ألح التركيز .

حبي لكم

2010-03-22T07:17:00.000-07:00

نسير في هذه الحياة و كأنها بحر ، بحر مليئة بالسفن كل سفينة تمثلنا ، تمثلنا في سيرنا , و طريقة اختيار طريقنا ، و ما هي تفاصيل رحلتنا .

أي نعم أنا من وضع أشرعة سفينتي ، لكن هناك من كان قدوتي و موجهي و معلمي في وضعها الذي لا أنسى فضله بعد الله و دائما أتذكر شكره ....

يعلمني المزيد ، ينبهني من المخاطر ، ينصحني لما هو أفضل ، يلبي استشاراتي ، يتقبل عيوبي ، كل هذه الأمور خلفها سبب كبير ألى و هو الحب ....

هؤلاء القدوات و الموجهين و المعلمين هم والداي الكرام ، والداي الذين سبقوني بحبهم ...

حبهم لي ...... نعمة يجب شكر الله عليها

حبهم لي ...... محفزا لنجاحي

حبهم لي ...... حظ أحسد عليه

حبهم لي ...... يهون عقباتي

حبهم لي ...... فرحة قلبي

حبهم لي ...... ما مُيزْتُ به بين الناس

حبهم لي ...... طاقة أفعالي

حبهم لي ...... إيمانا بقدراتي

حبهم لي ...... دافعا للمثابرة

حبهم لي ...... رادعا لاستسلامي

حبهم لي ...... تضحية

حبهم لي ...... سبب في دخولي الجنة

حبهم لي ...... رضا

حبهم لي ...... صدق و إخلاص

لم يسبقوني بحبهم فحسب بل هم في حالة عطاء متكرر و تعليم مستمر ، و أيضا أهدوني وقتهم و تجاربهم و نصائحهم و توصياتهم و المعاني التي ثَبُتت في ذهني من عطاء و تسامح كرم و تقدير احترام و حياء أدب و ذوق اجتهاد و إتقان تأمل طيبة و حنان حرية و ذكاء ، و كل ما لديهم في سبيل إنشائي أحسن نشأة و تربيتي أحسن تربية ، و لكني سبقتهم في افتخاري أنهم والداي ، بل هي هبة من الله و ما مُيزتُ به حقا ، هم من أغلى الناس على قلبي ، بل هم محور أولوياتي في هذه الحياة ...

و لكن إن شاء الله آتي اليوم الذي سوف أرفع رأسهما ، و أرسم البسمة على وجوههم ، و أطرح الفرحة على قلوبهم ، و جعلهم فخورين بي ....

عيد الأم الذي يحتفل به العالم ، ليس تعبيرا عن حبها ، ليس حبها الذي يظهر في هذا اليوم الوحيد ، و ليس اليوم ينسيني حب والدي أيضا ، حب كلا منهما يسكن قاع قلبي و صميمه ، وجودها و وجودهم تكتمل به فرحة العيد ، لا أحس بمعانيه إلا بمشاركتهم عيدي و يومي و أفراحي و أحزاني و نجاحي و حياتي كلها ....

فحبهم لي رغم تقصيري ( أرجو مسامحتي ) من فعل أو قول ، لكن نيتي أبدا لم تكن مقصدا لعدم مباله و لا كره و العياذ بالله ، بل و الله حبي لهم كبير ، يظهر دائما و يُؤكد في بعض المواقف تأكيدا ...

حبي لهم .... رؤيتهم مستمرين في نجاحهم

حبي لهم .... ليس مجرد الكلام

حبي لهم .... واجبا و رغبة

حبي لهم .... بركة في حياتي

حبي لهم .... نور يضيئ أيامي

حبي لهم .... يخفف أحزاني

حبي لهم .... سعادة الدارين

ناتجا عن حبي الخالص أصدق الدعوات بأن يديمهم الله تاجا فوق راسي ، و يسهل لهم كل طريق ، و يرزقهم الخيرات و يبارك لهم فيه ، و لا يحرمني منهم ، و يغفرلهم و يدخلهم فسيح جناته .....

مع شروق شمس الأمل في كل صباح و دخول الليل الدفيء في نهاية اليوم ، لا يطمئن قلبي إلا برؤيتهما ، فقلبي في حالة اشتياق دائم للجلوس معهم .....

" يا بخت مين بكاني و بكّى الناس علية ، و يا بخت مين ضحكني و ضحّك الناس علية "

" لا تدي عقلك لأحد "

" نبا نشوفك شي يا رهوفة بكرة النهار "

و غيرها

ما أكثر المقولات التي علقتها حلقا في أذناي و التي ترن في عقلي دوما ، و ترفع من معنوياتي وقت الحاجة ، هذه المقولات التي مرات أدونها من كثرة ترددها لي ، و إحساسي بالقوة عند سماعها و قولها و تطبيقها .....

أعيد و أكرر مرات و عدة كرات حبي الذي لا يوصف بالكلام مهما عبرت و كتبت ، حبي الذي كبره لا توفيه الهدايا ، حبي الباقي لكم مدى حياتي ....

آملة كل الأمل رضاكما علي و مسامحتي في إي تقصير صدر مني ، رضاكما أساسٌ في حياتي ...

أنهي حديثي هذا بقبلة على يدكما و حضن كبييييييييير ......

2010-03-22T07:05:00.001-07:00

عدوى النجاح

2010-03-20T09:38:00.000-07:00

قرآتي لكتب النجاح و التحفيز و أيضا حضور محاضرات تحفيزية ، يقول فيها الناجحون و المدربون كلام معتاد يمر علي كثيرا ، لكن ما يميزه عن كل مرة الأسلوب و الأثر الذي يتركه القائل فية و روح الحماس الذي يمدني به من بعد الإنتهاء من كلامه

و كما أني لاحظت أن ليس كل الناس تود التغير و النهوض و تحقيق النجاح في حياتها ، مؤثرا عليها إحباطها لنفسها ، أو من عدم رغبتها أصلا من مجرد المحاولة ، و أنه ما تعودت عليه و أنها ليس مستعدة للتغير

أحاول كل المحاولة من الابتعاد عن هؤلاء الناس ، لأنهم ليسو عدوى ما دمتُ أود الإصرار على النجاح و المثابرة ، لكن يكون جلوسي عدوى إن أُحطت بأناس ناجحين جادين لديهم رؤية و هدف في حياتهم يسعون إليه .

فأنا الآن انتهيت من قراءة كتاب ( كيف اصبحوا عظماء ؟ ) د. سعد سعود الكريباني و الذي حقا شدني في أسلوبه أنه قصة تلو الأخرى ، القصص مختلفة لكن غياتهم وحدة و هي النجاح ، سؤالي كان .. ماذا سوف أفعل كي أكون واحدة من هؤلاء العظماء و القدوات و الناجحات و المتميزات ؟؟

أحمد الله على روح الحماسة التي تأتيني و التي أصبحت تأتيني كثيرا

أتمنى أن أصبح مثل الصقر عندما يقرر في عمره ٣٠ أن ينتف ريشه حتى تصبح أقل ثقلا ، و أن يكسر أظافره التي زادت في طولها التي تمنعه من الإمساك بفريسته ، و أن يكسر منقاره أيضا لينقص من طوله ، كل هذا و هو على أقوى صخرة التي يجب أن يظل ٦ أشهر يبحث عنها ، كل هذا من أجل أنه أتخذ قرار الاستمرار في العيش لمدة أطول قد تصل إلى ٤٠ عاما زيادة

أي نعم هو قرار متعب لكنه لم ينظر إلى تعبه بل نظر للنتيجة ، نظر لما بعد التعب ، نظر إلي هدفه ، نظر إلى رغبته في العودة للتحليق و العيش

فأنا أحاول دائما أن يكون محيطي من الأناس المتفائلين الإيجابين الهادفين الطموحين إختصارا بيئة تساعد على الرقي بالمستوى الشخصي و الإجتماعي و بالأمة جميعا

لا أنسى شكري للأخ فضل فطاني لنصيحته لي أن يكون حولي من الناجحين كي أستفيد من خبراتهم و تجاربهم

و يبقى السؤال يرن في بالي ... ماذا سأفعل كي أكون من هؤلاء العظماء ؟؟

حدث ميز يومي

2010-03-18T01:57:00.000-07:00

من أحلى الصدف التي مرت علي ..

من الذي ميز يومي ....

من الذي أفرحني .....

من الذي أمدني بجرعة حب و طاقة ....

حدث صغير لكن تأثيره قوي علي ....

كم ذهبت للقاءها و لكن لم يكتب لنا أن نلتقي ، هي معلمتي السابقة ، و ليست أي معلمة ، بل من المعلمات المحببات إلي ...

إلتقيت بالأمس بهذه المعلمة صدفة ، و هي التي أتتني و لست أنا الذي ذهبت إليها ، و لكنها لم تذهب عن بالي من حين إلى حين ....

أسعدني لقاؤها فإنها أعيدت في ذهني ذكريات حصصها و كلامها المميز ....

جاءت في بالي ذكرى أيام جميلة تمنيتها تعود و لو للحظة ......

فعلا لقاؤها حدث ميز يومي .....

لم أطل الجلوس معها إلا بضع دقائق ، و ما قلنا إلا بضع الكلمات ، لكني كنت أحس بكلامها كان في الصميم ....

كنت معها على طبيعتي و بعفويتي .... لأول مرة أتحدث لمعلمتي و كأنها صديقتي و ليست معملة .....

من الجميل أن تبقى علاقاتي مع الناس حسنة طيبة و إن فرقتنا الأيام ، و الأجمل أن أترك لي ذكرى جميلة عشتها معهم تدوم مع فراق الأيام ....

كل التوفيق لمعلمتي ، عسى الله أن يجعل لقاؤنا في الجنة مع الحبيب عليه أفضل الصلاة و السلام .

سعدت بمعرفتك

2010-03-12T11:54:00.000-08:00

أصدق كلام و أصدق إحساس عندما ينبع من داخلك و من عميق نفسك و صريحها ، كما أنه ينعكس على مدونتك ...

أتمنى لك رحلة جميلة و سعيدة مليئة بالتميز والتعلم في سبيل اكتشاف نفسك و الرقي بمن حولك ...

سعيدة جدا بمعرفتك لأنك حقا أحسستني أني تعرفت على شخصية قوية و فعالة و حسيسة و طموحة من مجرد قراءة تدويناتك الرائعة ...

جعلك الله نبراسا للعالم ....

هذا التعليق الذي كتبته لصديقتي الجديدة سندس ، على تدوينة اضافتها باسم ( من العمق الى السطح ) في مدونتها الجميلة التي

أنصح بقرأتها لكل الفتيات و خاصة المبتدئين في عالم التدوين ،

فهي مجرد فتاة أضفتها في التويتر ، فعلا كنت أبحث عن فتيات من أهل التويتر من جدة و مدونات أيضا ، لقيت منها استشارات و معلومات ، كما أننا على الدوم في الرد على بعض في التويتات و الريتويتات ، جمعتنا نفس الإهتمامات ، لا فرق بين العمر و لا بعد المكان ، لكن يقربنا نفس ما نبحث عنه تقريبا ، كم هي الدنيا صغيرة عندما اكتشفت أننا لدينا صديقة متشابهة ، و حتى أننا التقينا في مؤتمر العزة الشبابي الثالث ......

من الجميل مشاركتك أفكاري ، آمل أن نلتقي غدا بتميز كلا منا في مجالها الذي أبدعت فيه لنصر الأمة و لإنارة الطريق لمن بعدنا من أجيال ...

سعدت بالصداقة الالكترونية التعاوينة الهادفة التي بيننا ....

ختاما مجرد داعئي لك أن يجعلك الله فخرا لواديكِ ، و أن يسهل لك كل طريق و رفيق ....

سعدت بمعرفتك D=

رغم التسرع لكني وقعت في حبها

2010-03-10T06:32:00.000-08:00

الأمور التي أتوقع أن أقع في حبها لا أحبها ، و الأمور التي أكون آتية و بمعنى ( مني طايقتها ) لكني أكون قد حكمت عليها بتسرع و من دون رؤيتها أولا اقع في حبها ، سبحان الله !

أقرب مثال عشته هو أني في الترم الأول كانت مادة الفيزياء نازلة من مواد الترم ، أول شي طرأ على بالي .... يووووووه فيزيا ..... لكن و الله أنه العكس تماما في نهاية الترم و حتى أني و لله الحمد كنت أدرسها بالأستمتاع و حصلت على علامة كاملة في نهاية السنة .

أيضا تكرر الأمر في هذا الترم لمادة الإحصاء ، هنا لم أستوعب التريكة بعد لأني أيضا حكمت بتسرع و حتى على المعلمة ، و مع مرور مجرد الأسبوع اأاول ، لقيت العكس تماما ، حصص ماد الإحصاء من أكثر الحصص التي أكون فيها نشطة و لا أشعر بالملل أثناءها حتى لا أشعر بمضي الحصتين ، و إن قرروا أن يعطونا الإحصاء ليوم كامل لا أعترض ، أما المعلمة فإني كنت أراها جدية و عصبية ، و لكنها فعلا تفهمني المادة و تسهلها علي لأنها تربطها بالمنطق و الحياة اليومية ، حتى أثناء حلي و مذاكرتي أتذكر شرحها ، لكن حصة الإحصاء لها طابع خاص ، فإني إن عدت أستذكرها لا تكون كما كانت في المدرسة ، و لكني من بعد هذه التجربتين توبة من التسرع في الحكم على الأمور ، لأنها عجلة و ممكنأن تضيع من يدك الفرص ان استمريت على التفكير بهذه الطريقة .

تجربتي مع النظام الدراسي المطور - الجزء الأول -

2010-03-01T11:05:00.000-08:00

هأنا إنتهيت من الترم الأول في الصف الأول ثانوي مع نظام المقررات ، هذا النظام مطبق على عدد قليل من المدارس في المملكة ، فهو يختلف عن النظام العادي ، فمن تجربتي في النظام الدراسي العادي في المرحلة المتوسطة فكان النظام سهلا ، و مبنيا بناءا تاما على الحفظ و للأسف ، و نظام المقررات ما زال لكنه لديه عدة جوانب تغطي على ذلك و تجعلك تستفيد من المنهج الذي تحفظه ، فالنظام يقسم مواد المرحلة على الترمين ، أي أن الصف الأول ثانوي توجد فيه أكثر من إثنى عشرة مادة ، و لكنها هنا مقسمة في الترم إلى سبعة مواد ، يجعلك تركز أكثر في المادة المعطاه ، لكنه في نفس الوقت تكون الكمية أكثر .

الذي جعلني أستفيد هي النشاطات و المشاريع ، أفادتني من المنهج ، و أيضا كمهارات شخصية : من عمل بحوث ، كتابة قصة ، المشاركة في بازار المدرسة و البيع فيه ، عمل مجسم ، أغلب النشاطات كانت جديدة علي ، ففي المرحلة المتوسطة كانوا يقبلوا أي نشاط نقدمه و حتى المعلمات نفسهم لا يستفيدون مما عملنا و هذا كان مريح بالنسبة لي و لكنه كان يجعل عقلي يتكسل عن التفكير بشكل أكثر ذكاء ، لم أندم على إختياري للنظام المطور رغم خوفي و ترددي في البداية ، لأنه أغلب الأعمال عليها درجات بل كل درجة لا تؤخذ إلا و أنت قد عملاتي لها ، و أن الإختبارات النهائية علامتها من خمسين درجة ، و نظام الجمع تراكمي ، فكان يجب أن لا تنقصي و لا في أي مادة .

من الجانب الشخصي فقد جعلني أجرب أكثر في الحياة ، كما جعلني أنوع في إختياراتي ، أفكر بطريقة أسرع لما يفيدني ، قلل من التردد الذي كان موجود فيه ، جعلني أفكر أكثر جدية في مستقبلي و ماذا أحلم لأصبح ؟

هذا ترم مر في حياتي ، منتظرة بكل حماس النتائج بعد سنة كاملة التي ستكون في الجزء الثاني إن شاء الله .

ماذا يطرأ في بالي بعد رؤية الناجحين

2010-02-08T13:28:00.000-08:00

عندما أنتهي من رؤية و القراءة عن أي شخصية ناجحة و في الغالب النساء السعوديات مثل : الكاتبة مرام مكاوي ، الدكتور سلوى الهزاع ، الدكتورة حياة سندي ، الدكتورة خولة الكريع ،الدكتورة غادة المطيري ، و من الناجحين أيضا : عبد الرحمن طرابزوني ، مشعل الهرساني ، أوباما ، والت ديزني ، بنجمين لونق، أما الشخصية الجديدة التي تعرفت عليها اليوم فهي هديل المنصور، فبعد كل مقال أقرؤه تطرأ على بالي أفكار و أتخيل نفسي و أنا ناجحة و أقول هذه الصورة التي أتمنى أن أصل إليها و لكن هذا الأمر تكرر علي فأدركت إني أطمح للنجاح بكل الطرق الصور ، أما الصورة التي أطمح إن شاء الله الوصول إليها في المستقبل ستكون مختلفة و هي التي سوف أثبت بها قدراتي لنفسي أولا و من ثم وجودي بين من حولي و ترك بصمة مؤثرة للناس و للعالم كله إن شاء الله ، الوقت يمضي سريعا و لكني لحظات أتمنى أن يمر أسرع كي أحقق نجاحي و لحظات أتمنى أن أبقى في نفس اللحظة و لحظات أتمنى أن أعيد الذكريات الجميلة التي مضت ، لا أدري لماذا أستعجل أحيانا و أحيانا أخرى العكس ، لكن أفضل حل وجدته و ناسبني و منطقي هو أني أستمتع باللحظة التي أعيشها بحلوها و مرها ، و الله يطيل أعمارنا في تقواه و عبادته .

أول سنة في الثانوية

2010-02-01T09:36:00.000-08:00

دايما في نظري اه بنات أولى ثنوي كبار و أنها سنة صعبة و و إني خلاص لمن حوصل دي السنة أُعتبر كبيرة ، لكني دحين أنا فيها و مني حاسة نفسي كبير لكني ما أنكر إني استصغر تالت متوسط مع إني انا لسه السنة الي فاتت كنت فيها ، حسيت بصعوبة الثنوي عشانها بداية مرحلة جديدة في المدرسة ، و أول مرة أحس إني دخلت مرحلة جديدة و إنها غير عن إلي قبلها ، لمن يكون الشي الجديد حلو حلاوته تكون في صعوبته و أحلى لمن تنتهي السنة و تحسي إنك من جد أتغيرتي للأحسن وإنه في أشياء كتيرة أتعلمتيها غير عن إلي قبلها و الصداقات الجديدة إلي اكتسبتيها ، و يمكن زاد الإحساس بالتغير الكبير بالنسبة ليه عشاني نقلت مدرسة جديدة لا دا مو يمكن لا دا أكيد ، مدرسة جديدة يعني لسه تتعرفي على صحبات من جديد لكن ما دام إني على طبيعتي و ما أكون ملقوفة و لا تقيلة دم و طبعا حاطة في بالي مو شرط كل البنات يحبوني و يتقبلوني لكني خليني في حالي و مع الوقت أتعرفت على البنات أكتر و شفت النقاط المشتركة بيننا ، و سبحان الله الواحد ما يعرف فين الخير لكني أتطمن لمن تجي الأمور بتسهيل من عند ربنا و أحمد الله على إلي كتبلي هوه لأني ممكن في الداية ما يجي في بالي إني أختاره لكنه هو الخيار إلي أرتحت في بالفعل ، من جد أحمد الله على كل شيء ، و من الأشياء إلي أحمد الله عليها و هي السنة لسه ما خلصت صح عدى ترم لكنه أكتر ترم مهم في حياتي ، لأني إن شالله بعد الثنوي جامعة و نقلي كان إختبار ليه كيف تقبلي و تأقلمي في الجو الجديد و مع مجتمع آخر من الناس ، و إني أضع خطة أهدافي للترم الجي إن شا الله و حتى إني أكتشف أشياء في نفسي ما كنت أعرفها سواء إني أطورها و لا أغيرها ، في بداية التغيير ما تحسي بنفسك متغيرة إلا بعد فترة و إلي يحس أكتر الناس حولينك سواء كل يوم معاكي و لا من زمان ما شافوكي ، إحساس جمييييييييل ، لكن عشان تثبتي من جد تغييرك للأحسن لنفسك أولا و حتى للناس حولينك و خاصة إلي تحبيهم و غالين على قلبك تثبتي بشي ترفعي راسهم بي وتخليهم يفتخروا فيكي ، و غير إنك لمن تختلطي بصحبات جدد تحسي بقيمة الصحبات القدام ، و لا و كمان يخليكي تشوفي بنفسك مين إلي كانت من جد صديقة حقيقية و لا مجرد صحبات و فترة و بعدها ما تعرفوا بعض ، و يمكن بدأت أحس إني لازم أركز في مستقبلي و أحدد الشي إلي أنا أبغاه عشان أخطط له ، إن شالله إن ربنا أحياني كلها كم سنة و أتخرج من المدرسة يعني في وقت عشان أشتغلي على هدفي و أطور فيه ، هي صح كلها كم سنة و تعدي عشان تتخرج لكن طول دي المدة و إنتي تشتغلي على هدفك ، و كل يوم و يوم يقرب الوقت إلي إن شا الله تشوفي فيه هدفك إلي خططتي له ، ممكن يجيني إحساس إني لساعي صغيرة قدامي عالجامعة سنتين خليني أفلها بعدين أشد على نفسي ، لكن بالعكس كل ما كنت صغيرة كل ما كانت قدامي فرص أكترو وقت أكبر عشان تجربي فيه أكتر ، و أكيد النجاح ما حيكون بسهولة و غير إنه عشان أنجح لازم أفشل ، فمستعدة إني أتقبل الفشل عشان أوصل للنجاح ، بعد كووووول دا الكلام إلي قلته لازم يكون مقابله تطيبق ، إلي يثبت فهم و الاستفادة من الكلام ، لأنها برضو مشكلة لو فضلت أتكلم أتكلم من غير ما أتحرك و أشوف العالم من حولي ، و ساعات تانية أتمنى لو الوقت يعدي بسرعة عشان أشوف نفسي و أنا محققة كل إلي أتمنيته ، في نظروي حلو إني أعيش مشهورة لكن السؤال إيش الشي إلي حيميزني عشان أنشهر عشانه ؟ و كيف أأثر فيه على الناس بشكل إيجابي ؟

لازم ما أخلي مجال للأفكار إلي تهدم حماسي و تحطمني تجي في بالي ، أتوقع كل شي عشان لا أنصدم لكني ما أحطم نفسي ، لكن إلا ما يجي وقت يقل في حماسك و لا تشعري بخيبة الأمل لكن الأحلى لمن أرجع أدعي ربنا و أكون واثقة فيه دي إلي ترجعلي الأمل .

ليلة الاختبار

2010-01-29T12:36:00.000-08:00

بعد تلخيصات و مزااااكرة و مراجــــعة أتوكل على ربي و استعين بي ليلة أول يوم اختبار الا ما يكون في توتر و أدعي ربي يعدي على خير و بس يعدي اليوم الأول من هنا يعدي الأسبوع كله زي الطير الي حلو انك ما تحسي بالتعب مراجعتي النهائية تكون في الفجرية و في السيارة الأذكار أما في المدرسة خلاااااص ابدأ اهيء نفسي لجو الاختبار اليين ما تجيني الورقة اسمي و ابدأ احل احلى شيء لمن يكون اول يوم مادة صعبة اخلص من همها و لمن تكون مادة سهلة برضو افرح عشان ان شالله اني اكون داخلة الاختبار و مرتاحة و خارجة متاكدة يييييييييي كلها كم ساعة و حاعيش دي اللحظات ان ربنا احياني و اعطاني العمر